内蒙古医科大学2022年秋季学期

10月31日～11月5日本科线上教学运行报告

2022年10月31日～11月5日第10教学周，根据上级部门关于疫情防控工作的总体要求、学校关于疫情防控工作的总体安排，本科教学继续全面开展线上教学，确保疫情防控不松懈、在线教学不断线，实现了疫情防控工作和本科教学工作两不误。教务处对10月31日～11月5日（第10周）一周教学运行情况进行了系统梳理，现报告如下。

一、理论与实验教学

理论课程（包括公共选修课程）依托线上教学平台（超星学习通、智慧树平台），按照本学期课程表安排进行了直播教学。实验（见习）课程优先采用线上虚拟仿真实验平台教学或登录国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（http://www.ilab-x.com），选择适当的实验教学项目，替代现有实验项目。确实无法开展的实验课程，课程承担单位及时制定实验课程补授方案。

10月31日～11月5日（第10周）期间，学校共开出课程1775门次，涉及听课学生119724人次。其中，金山校区开出课程1314门次，线上直播课程1311门次（占99.8%），实验课程停课1门次；新华校区开出课程461门次，线上直播课程413门次（占89.6%），线上录播课程33门次，理论课程停课3门次，实验（见习）课程停课6门次。

教学情况统计表

病案信息学-侯璐

社区健康服务与管理-那林格

铸牢中华民族共同体意识-刘洋睿

布仁其其格-医学生物学

现场流行病学-曹宁

医学伦理学-崔燕

中医内科临床技能与医患沟通训练-吴昊

智慧医疗-王超

医学免疫学-王利

麻醉药理学-王敏杰

人类行为与社会环境-张卓娜

二、毕业（专业）实习教学

学校本周继续安排各实习单位暂停线下实习教学，组织学生进行线上实践技能指导。根据实习教学计划与学生科室轮转进度，将安排在十九家实习单位的14个本科专业和3个专科专业的学生，共计1381人，分为46个组参加线上指导。各单位陆续开设培训课程32门（自建课程13门，转播网络资源课程去19门），本周开展线上实践技能指导课程940节次，1880学时，涉及授课教师186人。分别使用超星学习通、钉钉会议、尔雅通识课、腾讯会议、智慧树、中国继续医学教育、芝士猫教育网、智慧医学云平台等8个教学平台进行线上实践技能指导。

在本周的实践技能培训中，教师能够通过专业技能、教学案例、切身感受等开展教学，并将疫情防控相关的课程思政元素融入教学过程，结合教学内容，对科室轮转的学生进行了阶段性考核。护理学院邀请教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会秘书、教育部护理学专业认证工作委员会秘书、北京中医药大学护理学院孙颖老师为实习生开展“浅谈国家标准中护理学专业本科毕业生应达到的基本要求”的毕业实习教育讲座。第一临床医学院教师高娃组织线上实习专题讲座，讲授病史采集、鉴别诊断、病例分析等内容的技能技巧。第二的附属医院教师石军飞结合当下疫情防控，将药学服务技能与公共卫生事件应急处置相结合，指导学生运用信息技术进行药学管理和质控。内蒙古临床医学院教师栾允峰因支援防控，在宾馆进行直播教学，并协调科室教师整理教学模具，拍摄教学示范视频。口腔医学院、附属呼和浩特口腔医院教师将录播课程与直播演示相结合，线上讲解牙周外伤和疾病的诊断与治疗的基本方。中医临床医学院教师王莉指导学生穴位埋线治疗面瘫的基本方法，指导学生熟悉中医学临床基本技能。

三、教学质量管理

本周线上教学保持平稳运行，承担理论教学任务的教学单位采取直播录制、课程回放、增加答疑等措施克服了学生转运带来的影响；承担实践技能指导教学任务的教学单位在教师支援疫情防控，导致线上教学设备不足和网络条件较差的情况下，教师们自购流量坚持进行直播教学，为学生讲授专业基本技能和临床诊疗的基本方法，尽最大努力保障教学秩序和教学质量，教学效果良好。本周学校教学督导委员会的督导报告显示，各类课程均未发现质量问题。

当前疫情防控工作不容松懈，为确保疫情防控期间学校线上教学工作有力、有序、有效进行，请各教学单位需持续加强对线上教学课程的检查与管理，校院同心协力、共克时艰，保证线上课堂授课质量。

教务处

2022年11月5日