“返校迟、学习不迟，课堂停、课程不停”

内蒙古医科大学2022年春季学期本科线上教学

第一周运行报告

为应对新冠肺炎疫情，根据自治区教育厅有关要求和学校疫情防控工作总体安排，教务处提前谋划、精心部署，制订了《内蒙古医科大学2022年春季学期疫情防控期间教学工作实施方案》（内医教发〔2022〕5号），坚持贯彻“返校迟、学习不迟，课堂停、课程不停”基本原则，多管齐下，多措并举，保障新学期教学秩序正常运行。教务处对学校开学第一周教学运行情况进行了系统梳理，现报告如下。

一、理论与实验教学

开学第一周，师生相约“云”端。理论教学方面，各教学单位充分利用超星学习通、智慧树等线上教学平台资源，按照本学期课程表安排，以直播方式为主开展线上教学，共开出线上课程1660门次，涉及授课教师2607人次，听课学生59970人次，学生整体出勤率为90.74%。其中，直播课1438门次，录播课222门次，直播课占全部理论课程的86.63%。实验教学方面，各教学单位共开出44门次，主要通过线上虚拟仿真实验平台或国家虚拟仿真实验教学项目共享平台（http://www.ilab-x.com）开展，并进行线上学业指导。

二、毕业（生产）实习教学

根据中高风险地区新冠病毒肺炎疫情防控要求，校本部实行封闭式管理，对实习学生开展了线上为主、线下为辅的实践技能培训。线上实践技能培训方面，各教学单位按照毕业（生产）实习科室轮转表设定教学内容，利用超星学习通、智慧树等平台网络资源共享课程与校内自建课程开展，开出网络资源共享课程12门，校内自建课程11门，涉及授课教师126人次、16个本科专业的听课学生1245人。线下实践技能培训方面，学校统一安排新华校区住宿的14个本科专业1144名学生在医学模拟中心分组进行，要求每组学生不超过20人，每次线下培训总量不超过5个组。本周39名教师共开展培训57次，学生整体出勤率为96.7%。

三、教材发放与使用

为保障本学期教师和学生教材的正常使用，教务处制定了《内蒙古医科大学2022年春季学期疫情防控期间教材使用实施方案》，要求任课教师在线上教学期间向学生提供PDF、扫描文档、图片等形式的电子教材资源，以保障学生学习效果。2月24日，教务处分别在新华校区、金山校区组织了以学院为单位的教师用书集中申领，并对呼和浩特市市区未能领取教材的教学医院进行了配送，共发放教师用书209种600本。

四、教学质量保障

学校领导高度重视本学期的线上教学。2月24日下午，学校党委副书记、校长赵云山；党委委员、副校长鲁海文对线下实践技能培训进行了督导与检查。2月28日上午，学校党委委员、副校长鲁海文，对学校各本科专业理论与实践课线上教学运行情况进行了集中检查。

为了加强新学期教学管理，实现线上教学与线下课堂教学实质等效，教务处、学校教学督导委员会、各教学单位分别开展了线上、线下教学检查、督导等工作。

教务处全体教学管理人员根据教学检查安排表，每天利用内蒙古医科大学教学大数据分析平台对全校线上教学运行情况进行线上巡查，并每天深入医学模拟中心各技能训练室进行实地教学检查。学校教学督导委员会成员对校本部及各临床医院课程进行了全面督查，其中通过线上随堂听课和浏览检查线上课程建设情况等方式重点督查了第三临床医学院、鄂尔多斯临床医学院、赤峰临床医学院、包头临床医学院、巴彦淖尔临床医学院、通辽临床医学院等6家临床医学院线上授课情况。各教学单位领导、教学管理人员及教学督导成员也充分利用教务处设立的内蒙古医科大学在线教学平台管理员账号，通过登陆线上教学平台，开展了内部教学检查，对教师课堂教学情况进行实时听课和督导。

开学第一周，全校整体教学运行情况良好，大部分教师能认真开展线上教学，学生线上参与度较高，能够利用各种资源进行线上学习、完成课程作业；大部分教师能够按照计划开展线下实习学生临床实践技能培训，按时到岗，培训指导认真。针对督导检查过程中发现的个别教师线上教学准备不充分、教学资料上传不完整等问题，及时反馈至教师所在学院，要求相关学院做好后续课程的改进及跟踪检查工作，同时提请教学督导委员会进行了跟踪检查。