学校在全国高校（医学类）微课教学比赛获得佳绩

为促进高校医学类课程教师专业发展和教学能力提升，推动教学模式改革和教学质量持续提高，搭建学科教学经验交流和教学风采展示的平台。教育部与《高校医学教学研究（电子版）》杂志联合举办“2018年全国高校（医学类）微课教学比赛”。

共有来自28个省（市、自治区）的98所高校提交了859件作品。经过赛事组委会评审，最终入围奖项作品297件。经过赛事组委会组织专家对参赛作品的评审，获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项，鼓励奖1项，学校荣获优秀组织奖。

近年来，学校加大新资源建设和信息技术融入教学改革力度，在各类微课教学比赛、在线课程建设项目中屡获佳绩，充分展示了我校教师的风采和教学水平，也体现了我校推进信息技术与医学教育深度融合的成效。希望我校教师再接再厉，不断提升现代多媒体技术在课堂的应用能力，积极推进信息技术在教学中的应用，切实推动教育教学方法改革，全面提升教学质量。