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推进虚拟教研室建设,提升临床教学同质化水平

作者: 发布时间:2022-07-11 点击量:

推进虚拟教研室建设,提升临床教学同质化水平

——临床教学虚拟教研室主任单位、副主任单位会议顺利召开

2022年7月7日下午2:30,学校教务处组织召开了首次临床教学虚拟教研室主任单位、副主任单位会议。学校党委委员、副校长鲁海文;教务处处长薛明明、副处长李永乐出席了会议,各临床教学虚拟教研室主任单位、副主任单位的教学管理部门负责人;虚拟教研室主任、副主任、教学秘书等有关同志参加了会议。会议由鲁海文副校长主持。

会议上,教务处薛明明处长介绍了学校成立临床教学虚拟教研室的缘由,首批内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、临床基本技能训练6个虚拟教研室申报、审核、评审流程及前期开展工作。薛明明处长指出,临床教学虚拟教研室由各附属医院、临床医学院相关教研室骨干成员组成,各单位要加强沟通与联系,做好中长期发展规划,借助网络在线协作,努力打造优质课程与教学团队,以教学水平的同质化,带动教学过程的同质化,从而实现人才培养结果的同质化。

各临床教学虚拟教研室主任就各自虚拟教研室建设规划与计划任务目标进行了汇报,同时各副主任积极发言,为虚拟教研室建设献计献策,主动承担建设任务,以期实现教育教学质量的共同提升。

最后,鲁海文副校长做总结讲话,高度赞扬了各主任单位、副主任单位及各虚拟教研室制定建设规划所做工作,要求各有关单位高度重视此项工作,各虚拟教研室尽快完善相关制度,积极承担起临床教学改革与发展的重任。同时,鲁海文副校长强调,各位主任、副主任既要不断提升医疗服务能力,又要做好“双师型”人才的培养,将精通教学、热爱教学的教师组织好、管理好、带动好,努力实现更高的社会价值。要求学校教务处多措并举促进虚拟教研室教师临床教学能力的不断提升,规范教学活动过程,统筹协调各单位共建共享,定期开展督导与检查,及时反馈建设过程中的问题,在“十四五”期间争取建设出一批适应学校建设发展目标、适应社会需求期望、适应专业人才培养需要的优质基层教学组织,促进学校人才培养质量不断提升。