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内蒙古医学院实验室工作条例实施细则
2007-12-25     点击次数:
 
 

内蒙古医学院实验室工作条例实施细则

一、总则

(一)实验室是进行教学和科学研究的重要基地,是办好医学院校的基本条件之一。

实验室工作是教学与科研工作的重要组成部分,是反映教学水平、科学技术水平及管理水平的重要标志之一。

(二)实验室工作必须贯彻党的教育方针,必须贯彻以教学为主、教学与科研相结合的原则,不断提高教学实验质量,培养合格的高级医药人才,并根据需要和可能积极开展科学研究。

(三)各级领导和各个部门都要充分重视实验室的建设和管理工作。根据教学和科研任务需要,从我院实际出发,体现医药学教育特点。根据专业设置、培养目标、学制年限以及科研能力,确定各类实验室的规模和水平。要坚持“勤俭办学”的方针,充分发挥人力、物力的作用,努力提高办学质量。

(四)实验室的建设与管理要严格执行有关规章制度,使实验室管理工作逐步实现规范化、科学化、现代化。

(五)实验室工作人员(包括教师、实验技术人员、工人和管理人员等)应努力加强自身素质建设,热爱本职工作,努力钻研业务,认真完成所担负的任务。

二、实验室的基本任务

(一)根据教学计划和教学大纲的规定,承担教学实验任务,组织编写实验讲义及实验指导书等;认真准备并按时开出教学大纲规定的实验项目。随着医药学教育与科学技术的发展,不断更新实验内容,改进实验方法。采用先进手段,逐步减少验证性实验,增加设计性、应用性、综合性实验。努力创造条件,争取尽快对学生全日开放实验室。

(二)要不断提高实验教学质量,注意培养学生进行科学实验的实际能力。帮助学生掌握科学的实验方法,训练其严格的科学态度,培养学生理论联系实际和实事求是的科学态度和工作作风,通过实验使学生能够接受较为完整的知识与操作技能的训练。

(三)实验室要根据需要和可能为科学研究工作积极创造条件。要采取有力措施,充分利用实验室的技术力量及仪器设备,努力促进科研工作的正常进行和质量的提高。

(四)实验室在保证完成教学、科研任务的前提下,应大力加强横向联系,积极开展校际协作和社会服务性工作,充分发挥实验技术及仪器设备的优势。

(五)实验教学和实验技术人员要定期做好精密测试仪器设备的校验,确保实验数据的准确性和实验结果和可靠性。

(六)搞好实验用仪器设备的购置、使用、维护、检修及保管等环节工作,努力提高仪器设备的完好率和利用率。

三、实验室建设

(一)实验室建设,由院(部)根据学校发展规化,实验教学任务和学校财力、物力、人力等情况制定实验室近期计划和长远规化,报学校主管部门,经研究、论证后统筹规化实施。

(二)新建、扩建、调整撤消实验室必须由院(部)根据专业特点及教学科研需要提出申请和论证材料,报实验室主管部门,由实验室主管部门提出意见,上报学校批准。

(三)新建实验室必须符合下列条件:

1、有明确而稳定的实验教学和科研任务,且不得与其它学科实验内容相重。

2、有能满足实验基本要求的房舍、仪器设备和经费来源。

3、有合格的实验室主任、专职实验技术人员和管理人员。

4、有科学的工作规范和完善的管理制度。

(四)要合理使用资金,增添实验室设备要认真选型,注意配套,提倡自己动手改进和研制仪器设备。努力采用新技术、新设备更新实验内容,提高实验教学水平。

(五)购置大型、精密、贵重、稀缺仪器设备,要进行可行性论证,要避免重复购置。

(六)要鼓励实验室多渠道筹集资金,力争按实验教学计划和教学大纲的要求,保质保量开出实验项目。

(七)要重视实验技术人员的培养与提高,实验室要认真做出实验人员培训规化,每年要制定具体培训计划,由主管院(部)主任审定后报教务处核准执行。要逐步建立一支结构合理,相对稳定的实验队伍。

四、实验室管理

(一)根据原教育部制订的《高等学校仪器设备管理办法》、《高等学校材料、低值易耗品管理办法》的规定,制定切实可行的《大型、贵重、精密仪器设备管理制度》和《仪器设备丢失损坏赔偿制度》,使管理工作制度化,积极创造条件,利用计算机管理手段,实现实验室管理现代化。

除学校统一制订的各种规章制度外,各实验室应建立、建全下列规章制度:

1、学生实验守则;

2、实验室管理规则;

3、实验室工作人员岗位责任制;

4、仪器设备操作规程(各类);

5、实验室安全制度。

(二)各实验室要加强对仪器设备的管理,并严格按下述规定办理:

1、各实验室每年添置仪器设备需由实验室主任认真审定,提出申请计划报院(部)同意后, 转教学服务中心汇总审核,然后召开有关人员会议进行协调平衡,报主管院长批准。

2、凡属固定资产的变动、报废、注销等事宜,均由固定资产所属部门到教学服务中心办理手续。

3、领取购入仪器设备,要派专人进行清点,验收。认真检查外观是否完好;零配件、说明书及其他技术资料是否齐全;质量性能是否达到出厂标准,然后填写验收登记单。

4、必须由专人负责仪器设备的管理、维护、保养等项工作,并制定操作规程。对不遵守操作规程的任何人员,管理人员有权制止其对仪器设备的使用。

5、管理和使用人员调转工作或离退休时必须办理移交手续。院外单位借用仪器设备时,需教学服务中心批准,按标准收费。

6、发生仪器设备损坏、丢失等事故,应按规定及时向有关单位报告,分清责任,查明原因,进行处理。

(三)要组织定期总结工作,交流实验室建设及管理经验,开展实验室工作评比或评估活动。开展研究、总结、交流经验等活动,促进管理水平的提高。

五、实验教学工作

(一)实验教学是高等学校教学过程中重要的教学环节之一,对于提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力,获得科学研究的初步训练,起着关键性作用。

(二)实验室必须根据教学计划的要求和教学大纲的规定,认真准备和按时开出实验课。各实验室所开实验项目,必须经过院(部)和教务处审定,不得任意变动。

(三)重视实验教学效果,鼓励对实验教学的改革。努力创造条件,使每个参加实验的学生都能动手操作。各实验室要不断更新实验内容,改革实验方法,采用先进手段逐步减少验证性实验,增加设计性实验,努力培养学生的创造能力。

(四)实验室要定期听取学生对实验教学的意见和要求,不断改进工作。

(五)要积极创造条件,采取有力措施,安排教师、实验师、研究生或高年级学生在实验室进行科研工作,要尽量做到教学与科研相结合,妥善解决好实验教学与科研工作争人、争物的矛盾。

六、实验教学经费管理

(一)每年在财务处核定的实验教学经费指标下达后教务处教学服务中心根据各实验教学单位年度完成实验教学任务所需,给各实验室分配定额。

(二)在定额指标控制的范围内,院(部)主任或实验主任有权依据实验教学需要掌握使用。

(三)实验室健全财物账卡管理制度,做到领入要入账,支出要消账,破损要赔偿,要保持帐物相符。

(四)实验室要积极创造条件,保证实验教学质量的稳定和提高,不能减少实验项目或增加分组人数,如有降低实验水平的情况的发生,教务处有权扣除或缩减经费定额。

(五)新开实验或减少实验分组人数,需由实验室提出可行性论证报告,经院(部)审查签注意见报教务处审核批准后,根据当年财务情况核实增加经费定额。

(六)实验教学经费主要用于购置实验教学用的材料和低值易耗品。

七、实验室体系与机制

(一)按“统一领导、分级管理”的原则,建立校院(部)教研室三种类型的管理体制。即:教研室所属实验室在教研室领导下工作,院(部)所属实验室在院(部)领导下工作;全院专业实验中心在院有关部门领导下工作。各级实验室根据本专业优势,建成具有特色的实验室。

(二)实验室实行主任负责制。实验室应选择有实验教学经验及组织管理能力较强的,且具有高级技术职称以上人员提任实验室主任职务。院各级实验室主任、副主任由学校任命。

(三)设立由校长、各院(部)负责人及有关专家、教授、主管业务职能部门参加的实验室工作研究会。该机构是实验室工作的咨询机构。其主要任务是:对实验室建设、布局及科学管理等方面提出建议;对大型、精密、贵重仪器设备的引进提出论证;参加全院实验室工作评比评估活动;组织人才培养,举办各层次、各类别培训班。

八、管理部门和各级管理人员职责

(一)学校应由一名分管教学、科研的校长主管实验室工作。其主要职责是:负责指导监督、检查国家有关方针、政策的贯彻、实施和落实,负责领导全院实验室建设工作,审核或批准全院实验室建设长远规划及年度实施计划;负责审批实验室重大改革方案;负责审批年度设备分配方案及购置计划;负责实验室技术队伍的建设;审批实验技术人员培养规划及年度实施计划。

(二)全院实验室工作的职能机构是教务处下设的教学服务中心。教学服务中心是我院实验室的业务管理及仪器设备购置的职能机构。其主要职责是:

1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令的实施。

2、组织制定全院实验室发展建设规划。

3、组织制定实验室管理工作的各项规章制度,并检查监督执行。

4、协同实验室按教学大纲和教学计划,检查各实验完成实验教学任务情况,提高实验课的开出率。

5、管理教学设备,拟定教学设备费的分配方案,汇编并审核各实验室的仪器设备购置计划;考核大型、精密、贵重仪器设备的可行性报告。

6、管理实验教学经费,拟定实验教学经费分配方案。负责搞好仓库管理及在用材料、低值品的检查、监督工作。

7、负责全院教学科研仪器设备的管理工作,掌握固定资产的账、卡,考核仪器设备的完好率及利用率;负责大型、精密、贵重仪器的技术档案管理工作。

8、组织全院固定资产的年终盘点、清理、账卡核实工作。组织仪器设备和调剂、报损、报废的审定工作。

9、组织协调 仪器设备的协作共用工作,负责办理院外借用仪器设备的审批工作。负责仪器设备、材料及低值器材的丢失、损坏的处理和赔偿工作。

10、负责全院教学仪器设备、材料、低值器材的订购、提运、发放工作。

11、配合有关部门搞好实验室附属设施建设,搞好实验条件保障、环境保护及安全工作。

12、配合有关部门组织实施技术人员的业务培训、业务考核、配备方案及职称评定等项工作。

13、负责实验室的总结评比,评估交流经验,表彰先进的组织工作,开展实验室管理和研究工作,努力提高管理水平。

14、管理和协调实验室的对外技术服务工作。

(三)主管实验室工作的院(部)主任的职责:

院(部)应由一名副主任分管实验室的领导工作,其主要职责是:

1、负责制定本专业的发展方向,审查实验室的新建、扩建、调整、撤消、申请方案及建设规划,审查实验教学计划,实验内容方法;审查教学用仪器设备年度申请计划。

2、了解、检查本院(部)实验室的教学实验开出数量与质量情况,以及仪器设备的使用与管理状况。

3、组织本院(部)教师参加实验室工作。负责领导本院(部)实验技术人员的业务培训和职称晋升评审工作。

4、定期讨论、研究实验室工作、督促、检查实验室各项制度执行情况;研究、总结实验室工作经验及进行交流活动,并向学校有关领导作总结性汇报。

5、向本院(部)师和员工进行勤俭办院、爱护国家财产及公共财物的教育;进行模范遵守实验室各项规章制度的教育。

6、对本院(部)实验室经济收入的集体使用及个人提成部分,有使用权和分配权。

(四)实验室主任是实验室工作的领导者和组织者,全面负责实验室工作,其主要职责是:

1、贯彻执行学校的各项规章制度,制定本实验室的各项规章制度及实施细则,并监督检查执行情况。

2、组织制定实验室建设规划及计划,提出实验室建设的技术文件,并组织实施。

3、根据教学计划和教学大纲的规定,组织制定实验教学计划,确定实验内容、方法及方案,并同室内有关人员审定实验计划或实验指导书;制定每学期实验室工作计划,领导实验人员完成教学实验以及科学实验任务。

4、全面负责实验室仪器设备的管理工作,不断提高仪器设备(尤其是贵重、精密仪器设备)的完好率与使用率。

5、组织编制实验室年度仪器设备的购置、安装、维修计划,抓好实验材料的管理和使用工作,努力提高投资效益,防止积压与浪费。

6、组织实验室人员的业务培训工作,不断提高其工作能力和业务水平。负责业务考核并提出职称晋升意见。

7、全面负责实验室的精神文明建设及环保安全工作,认真抓好思想教育和防护措施。

8、积极创造条件,承担科研任务,负责组织协调本室教学与科研的关系。

9、定期召开本室工作会议,布置、研究、检查、总结、表彰先进等。随时向院(部)反映情况、意见和要求并与教学服务中心互通情报信息。

10、对本室创收的集体使用及个人提成部分有使用权和分配权。

九、实验技术人员职责

(一)实验室工作人员的基本职责

1、实验室工作人员必须坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,刻苦钻研业务,积极完成各项任务。

2、模范遵守我院及实验室各项规章制度,自觉抵制各种违纪行为。

3、注意分工协作,团结互助,搞好实验室的精神文明建设,遵守劳动纪律,积极参加实验室管理。

(二)高级实验师职责

1、在实验室主任领导下,负责实验室的教学和科研实验的技术工作。

2、组织承担本学科重大实验工作,承担研究生课题和较高水平教学实验的设计工作。

3、写出高水平的教学实验教材、实验指导书以及较高水平的科研论文。具有本门业务扎实的专业知识。

4、组织和指导实验室建设和较高水平实验装置的改造和研制工作,解决实验技术中的关键性问题。

5、对实验室的科学管理进行咨询。且有较高水平的组织管理能力。

6、承担中级实验技术人员的培训提高工作。协同或指导实验技术人员进行教学实验改革。

7、熟悉本学科领域国内外实验技术动态。

(三)实验师(包括在实验室工作的讲师)职责

1、掌握与本实验室有关的专业知识和实验技术,独立担负实验某一方面的教学实验和科研实验技术工作。

2、根据教学大纲和教学计划,制定实验课教学计划;编写实验教材或实验指导书;承担实验教学任务;指导学生实验,批阅实验报告。

3、熟悉掌握本学科实验任务内的实验原理、实验方法以及实验技术。能熟练地解决和排除实验中所出现的问题和故障。

4、组织并检查下级实验技术人员和助教进行实验准备;保证实验仪器设备处于完好状态按时开出实验。

5、负责拟定有关实验室建设方案,仪器设备配备方案及新设备投入使用的技术验收方案。 编写仪器设备运行管理规程,编制人员培训计划等文件,并组织实施。

6、及时了解本职工作范围内的国内外实验技术动态,进行仪器设备、实验项目、实验工艺以及实验教学的革新研究。在一定时期能提出有一定水平的技术开发报告或实验研究报告。

7、完成实验室主任委派的管理工作。

(四)助理实验师(包括在实验室工作的助教)职责

1、协助上级实验技术人员工作或单独承担教学实验任务,指导学生实验并批阅实验报告。

2、掌握与本门业务有关的专业知识及实验技能,熟悉教学任务内的实验原理、实验内容及实验技术。熟悉解决、排除实验中出现的一般性问题与故障。

3、参与并指导下级实验技术人员进行实验准备工作,保证仪器设备处于完好状态,按时开出实验。

4、管好用好仪器设备,熟练使用与实验有关的仪器设备,并了解其原理、性能结构、操作规程及保养方法,进行一般性的维修。

5、负责拟定一般仪器设备的配备方案和运行管理规程。

6、积极参与实验设备、实验项目、实验工艺以及实验教学的革新研究,努力提高教学实验质量。

7、完成实验室主任委派的其它工作。

(五)实验员职责

1、在上级实验技术人员指导下,完成教学实验的准备工作和辅助工作。根据工作需要可承担一些实验教学任务。

2、了解与本业务有关的专业知识,掌握教学任务内的实验原理,实验方法及实验技术,能解决、排除实验中出现的一般问题与故障。参加仪器设备的试制、改制与技术革新工作。

3、掌握实验室一般常用仪器设备的基本原理、结构、操作规程及保养方法,并能正确操作与维修保养。

4、掌握实验材料、试剂等物品的性能,并妥善保管。

5、管理好仪器设备,正确填写各种凭证、账卡及报表。

6、负责实验室的文明整洁工作。

7、完成实验室主任委派的其它工作。

(六)实验室管理员(包括职兼人员)职责

1、负责固定资产、低值器材及消耗材料的保管工作。认真执行管理制度,负责办理所有物资的领用、借出、发放、调拨等手续;认真登记帐目,保持账、物、卡相符;负责追查丢失、损坏原因,并严格执行赔偿制度。

2、了解本实验室各种物品的结构、性能特点,分别做好防火、防爆、防尘、防潮、防热、防震、防锈、防腐及其它技术安全管理工作,并经常检查,防止事故发生。

3、搞好库房管理,做到物资存放有序,技术资料完整,设备附件备件齐全,环境文明整洁。库房钥匙不得随便转给他人代管。

4、定期向实验室主任汇报所管物资情况,及时提出合理化建设,保证物资供应无误。

5、完成实验室主任委派的其它工作。

(七)在实验室工作的教师职责

1、按照教学大纲和教学计划负责提出实验课的内容、要求,会同实验技术人员确定实验方案,编写实验指导书,指导实验,批改实验报告,考核实验成绩。

2、熟悉实验原理与方法,会同实验技术人员做好实验前的准备工作,解决实验中出现的问题。

3、帮助实验者掌握实验原理和方法。根据实验室的安排做好实验技术人员的培养和提高工作。

4、积极参加实验室建设工作,协助做好实验室的设计,改进及实验装置制造等项工作。为提高实验室的科学技术水平贡献力量。

5、承担科研项目的教师应依靠实验技术人员开展科学实验。

6、模范遵守实验室规章制度及操作规程,尊重实验技术人员的职权。爱护仪器设备。节约能源及材料。

十、实验室管理守则

(一)进入实验室的全体人员,必须严格遵守实验室的各项规章制度,注意保持室内的清洁卫生。

(二)在实验室进行教学与科研工作,必须根据教学、科研计划的要求,经实验室统一安排方可进行。

(三)闲人一律不许进入实验室,更不准动用实验室的仪器设备、材料。院内其它因工作需要借用实验室或仪器设备,需经本实验室主任同意。

(四)院外单位借用实验室,需经教学服务中心同意并办理有关手续。

(五)使用实验室仪器设备要严格遵守操作规程。发现问题应及时向有关领导和部门报告。

(六)实验室里不得存放任何与实验室无关的物品,更不允许存放私人财物。

(七)实验室人员必须坚守工作岗位。切实做好安全保卫工作。根据教学特点建立安全制度,对易燃、易爆、有毒、有害、有放射性的药品、试剂,要制定操作办法及事后处理措施,并严格执行。

十一、学生实验操作守则

(一)学生在实验室操作必须严肃认真,服从教师及实验技术人员的指导,严格遵守实验室各项规章制度,严格执行仪器设备操作规程。注意人身及设备安全,防止事故。

(二)进入实验室必须衣着整齐,保持安静,严禁喧哗、吸烟、随地吐痰、乱抛纸屑杂物,尤其禁止将杂物抛入水池。

(三)实验前应仔细阅读实验讲义,了解实验目的、要求、方法及操作步骤,领会实验设计原理。结合实验内容复习有关理论知识,做到充分理解。预测实验中各步骤可能出现的情况与问题。

(四)实验中应正确装置实验仪器,正确使用各种实验器材。严格按照实验指导书上的步骤进行操作。准确计算各种试剂用量,防止出现差错。

认真、仔细地观察实验现象,随时记录。及时分析所出现的情况,联系课堂讲授的内容思考。如实记录实验结果,不得抄袭他人实验结果,认真做好实验报告。对仪器设备、实验材料、器材及水电都要加倍爱护,并注意节约使用。对上述物品,使用前要仔细检查;使用后整理就位。发现丢失或损坏,应立即报告,查清责任按章处理。

(五)实验后应立即整理实验记录,经过分析思考,写出实验报告,按时交给实验教师。整理实验器材按要求清洗后妥为安放。清理实验台及水池、地面,保持实验室的整洁。切断电源,关闭水源。经实验教师同意,方可离开实验室。

十二、附  则

(一)本细则自颁发之日起执行。

(二)各实验室根据本细则有关规定,结合实验室的具体情况制定各项实施办法或规定,并报教学服务中心备案。

 

 内蒙古医学院教务处

200712 25

 


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