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内蒙古医学院实施双语教学方案
2009-11-25     点击次数:
 
内蒙古医学院实施双语教学方案
内医教发[2006]31号
 
   根据教育部关于《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,按照“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,为了提高教学水平,学习医学领域尖端科学 ,结合我院的具体实际情况,决定在学院积极推进双语教学。
一、指导思想
实施双语教学的指导思想是“适应形势、迎接挑战、积极推进、逐步实施”。通过实施双语教学,着重掌握国外的先进教学模式和课程内容体系,提高教学水平,推动教学方法和教学手段改革,促进我院的素质教育。
二、组织管理
成立学院双语教学领导小组,由学院主管院领导和有关部门主要负责人组成。双语教学领导小组办公室设在教务处,负责双语教学的申报、考核、评估,具体落实及组织教师开展双语教学经验交流活动等事务。
三、实施双语教学课程的确定
1、实行双语教学课程根据专业特点、师资力量及学生情况决定,可用学院指定和自由申报两种方式。
2、第一批实施双语教学的课程,主要是基础课各专业的重点课程。
3、申请承担双语课程教学任务的教研室需填写实施双语教学申请表,经院(部)审查、学校审批后正式立项。
4、获准实施双语教学的课程,应向教务处提交本课程的教学大纲及所选用的教材,未立项的课程也可积极创造条件开展双语教学。
5、根据我院的实际情况,双语教学可分阶段逐步实施。第一阶段是简单渗透层次,教师可用英语讲述关键词。第二阶段是整合层次,教师讲课时交替使用中英文,让学生学会如何用外语表达中文内容。第三阶段是双语思维层次,让学生学会用母语和外语来思考解答问题。
6、学院实施双语教学,采取以点带面、循序渐进的原则,不断增加双语教学的专业和课程。
四、承担“双语教学”课程教学任务的教师应具备的条件
1、承担过该课程的教学任务。
2、具备扎实的专业知识,教学水平高、教学效果好,能够胜任讲授课程的教学工作。
3、有较强的英语应用能力,能够比较流畅地用英语进行授课及交流。
五、双语教学课程教材的确定
1、对发展迅速的学科和专业可以直接引进先进的、能反映学科发展前沿的原版教材。
2、鼓励教师收集资料并消化吸收后,自编外文教材。
3、可以同时为学生提供外文和中文两种教材,或提供一本外文教材同时指定中文参考书。
六、经费投入管理
1、学院可为开设“双语教学”课程的教研室提供一定的经费支持。
2、经费主要用于购买相关资料和相关的外语培训以及教材、教学辅助材料编写等。
七、其他
1、在安排课程时,可适当增加双语教学课程的授课学时。
2、在参加外出培训时可优先考虑进行双语教学的教师。
3、本方案由教务负责解释。
 
   附件:任课教师承担双语课程教学任务申请表。
 
 
 
                                   内蒙古医学院教务处
                                2006年12月25日

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